Con el propósito de acercar los géneros poéticos japoneses al profesorado de Lengua y Literatura, desarrollamos esta propuesta en colaboración con el escritor Guillermo Lemmes.
El encuentro articula aspectos teóricos, fundamentos filosóficos y experiencias de creación poética, a partir de una aproximación al haiku y al tanka como formas de percepción y expresión del instante, de la naturaleza y de la experiencia subjetiva.
La propuesta invita a explorar las posibilidades de estos géneros en las prácticas escolares, recuperando su potencial para promover la observación, la sensibilidad estética, la condensación del lenguaje y la construcción de una experiencia poética en el aula.
